Mengapa harus jurnal Internasional?

Tulisan ini dibuat oleh orang yang lagi patah hati sama orang yang pnter banget

Pertanyaan ini sudah sangat lama muncul di kepalaku. Sejak dulu.

Dalam membuat skripsi atau apapun itu lah? Mengapa harus jurnal internasional?
Kebanyakan jawabannya adalah karena jurnal internasional terakreditasi, metodenya bagus dll. Tapi... tapi.. kan mereka meneliti bangsa mereka sendiri, katakanlah bangsa barat.

Hal ini aku ingin curhat tentang skripsoi di bidang psikologi. Yah.. kenapa aku bahas ini karena selain aku g bisa bahasa inggris dan skripsiku dituntut nyari jurnal international. Tapi..tapi aku mikir, jurnal mereka meneliti tentang dinamika emosi masyarakat barat. Misalnya kepercayaan diri mempengaruhi kemampuan adaptasi, atau dari beberapa kriteria (aspek)kepercayaan diri ternyata keseluruhan subjek memenuhi semuanya. Tapi itukan dinamika emosi yang terjadi di barat. Dan tentu dinamika emosi barat dan Indonesia khususnya. Cara berpikir anak remaja barat dengan indo akan sangat berbeda. Dan terlepas dari metode dll, jurnal atau skripsi di Indo lebih pas sebagai rujukan karena dinamika emosi amupun budayanya akan sama.

Tapi.. g tau lah.. aku hany mikir secara psikologis dan sosio emosi antara orang barat dengan indonesia akan berbebeda. karena budaya atau pola asuh dua tempat ini juga beda.

Ah sudahlah ini ngomomg apa. ngawur ngalor ngidul, maklum lagi patah hati karena dosen pembimbing yang pilih kasih...

mungkin ada pendapat lain?

ANALISIS KEBERBABAKAT KREATIVITAS SEORANG TOKOH BERDASARKAN PRINSIP 4P PRODUK (BARU, BERBEDA, LEBIH BAIK, BERGUNA)

PROFIL PENGUSAHA TEMPE MENTEGA

Muhammad Rusyad Isnadi merupakan pemuda yang berusaia 34 tahun. Ia merupakan orang yang sukses untuk menciptakan tempe mentega dimana omset penghasilannya adalah Rp. 400.000 perhari. Isnadi, warga Dusun Wiyoro, Baturetno, Banguntapan, Bantul, memulai usahanya setelah gempa dahsyat melanda wilayah Daerah Istimewa Yogjakarta (DIY) pada tahun 2006. Sebelumnya, ia malang melintang menjadi tenaga pemasaran bahan pokok ke pasar-pasar..

Analisis data dengan menggunakan 4 P

I.            Produk

Produk kreatif yang dihasilkan oleh isnadi adalah tempe mentega. Yang berawal dari ide konyol temannya untuk menambahkan mentega pada tempe, tetapi ahirnya ide tersebut membawa kesuksesan padanya. Respons pasar pun sangat positif. Permintaan terutama datang dari warung-warung makan di sekitar kos-kosan mahasiswa dan penjual gorengan.

a.       Baru

Produk yang dibuat oleh Isnadi ini memang ;termasuk dalam jenis tempe baru. Belum pernah ada sebelumnya jenis tempe mentega. Karena Isnadi sendiri awal membuat tempe mentega juga karena ide konyol dari temanntya

b.      Berbeda

Produk tempe buatan Isnadi memang berbeda karena karena ada Mentega ditambahkan saat proses peragian tempe. Berkat tambahan mentega, tempe kedelai Isnadi menjadi lebih gurih dan lezat. Dari segi harga juga lebih mahal dari tempe biasa, namun hal ini sama sekali tak menyurutkan minat pembeli untuk membeli produk isnadi ini

c.       Lebih baik

Tempe mentegaproduksi Isnadi ini menang lebih baik dari produk tempe kebanyakan. Karena ada tambahan mentega disana, membuat rasa tempe kedelai isnadi menjadi lebih gurih dan lezat

d.      Berguna

Tempe mentega ini ternyata menarik perhatian yang positif. Terbukti dengan harga yang meski lebih mahal dari tempe kebanyakan, tetap saja banyak peminat yang ingin membelinya. Hal ini juga yang membuat permintaan datang dari warung-warung makan di sekitar kos-kosan mahasiswa dan penjual gorengan.

                II.            Proses

a.       Preparation

            Isnadi merasa bosan Bosan menjadi tenaga pemasaran................. SELENGKAPNYA

DI  SINI

Contoh membuat Bab I Proposal Skripsi Kuantitatif

Hubungan antara locus of control dengan social loafing

Contoh proposal skripsi bab I

BAB I

1.1 Latar Belakang

      Mahasiswa menurut KBBI adalah orang yang belajar di Perguruan tinggi. Sedangkan pengertian mahasiswa menurut Suwono (dalam pengertian definisi mahasiswa menurut para ahli, 2012) adalah setiap orang yang berusia antara 18-30 tahun dan terdaftar resmi untuk mengikuti pelajaran di perguruan tinggi negeri. Menjadi mahasiswa merupakan sesuatu yang tak jarang menjadi kebanggan baik bagi individu itu sebagai mahasiswa maupun keluarganya. Menurut data dari Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi (DIKTI) jumlah mahasiswa mahasiswa aktif di Indonesia 3.573.484. Saat ini untuk dapat menjadi mahasiswa lebih mudah dibandingkan dahulu karena adanya penawaran beasiswa baik untuk calon maupun yang sudah menjadi mahasiswa. Dalam salah satu jenis beasiswa pemerintah, yakni bidik misi pada tahun 2014 telah memberikan bantuan kepada lebih 60 ribu mahasiswa, sementara di tahun 2013 sebanyak 58.900 (Penerima Bidikmisi 2014 Capai 60 Ribu, 2014).

Seseorang yang telah diterima sebagai mahasiswa akan mengalami kehidupan yang berbeda dengan yang dijalani ketika saat masih sekolah. Masalah yang dihadapi juga lebih kompleks daripada sebelumnya. Dan tugas menjadi salah satu masalah yang dihadapi oleh mahasiswa dan bahkan dapat menimbulkan stress (Adnamazida , 2013).Dalam penelitian yang dilakukan oleh Bullare (2009) tentang “Sumber, strategi daya tindak dan stres yang dialami pelajar universitas” , masalah akademik menjadi salah satu dari subskala sumber stress yang memiliki korelasi positif dan siknifikan dengan stress yang dialami oleh mahasiswa. Hal ini ditunjukkan dengan hasil perhitungan korelasi person dimana sumber stress dari akademik memiliki nilai k < 0.1.

Tugas kuliah memang menjadi bagian yang tak dapat dipisahkan dengan kehidupan sebagai mahasiswa. Berbagai tugas akademik hampir selalu diberikan oleh dosen kepada mahasiswanya, baik berbentuk tugas yang dapat dikerjakan di rumah atau kos maupun tugas yang harus diselesaikan saat itu juga.Tugas-tugas yang diberikan oleh dosen tersebut ada yang bersifat individual maupun kelompok. Tugas yang bersifat individual cenderung lebih simple karena tidak perlu menyamakan persepsi dengan oranglain maupun mencari waktu untuk dapat berkumpul dengan lengkap. Tetapi, tugas individu memiliki kekurangan, yakni beban tugas  yang harus ditanggung lebih besar dari pada kerja kelompok. Dengan adanya tugas kelompok dapat meringankan beban dalam penyelesaian tugas. Karena dalam kelompok tersebut dapat terjadi saling tukar pikiran dan pendapat atau tugas tersebut dapat dibagi sesuai dengan keahlian masing-masing. Dengan demikian jika secara individu beban tugas terasa sangat berat,maka akan terasa ringan jika tugas dikerjakan secara kelompok karena beban yang ada ditanggung oleh beberapa individu. Namun, dalam mengerjakan suatu tugas kelompok tidak selalu semua bekerja secara optimal, ada beberapa yang memiliki kontribusi hanya sedikit dalam kelompok.       Fenomena kurangnya keterlibatan seseorang dalam kelompok disebut sebagai social loafing . Secara teori social loafing menurut Williams &Karau (1993) yaitu ketika seseorang  cenderung lebih mengurangi usaha dan motivasi saat tugas kelompok dari pada saat tugas individu. Social loafing yang terjadi dalam suatu kerja kelompok bisa dalam bentuk salah satu anggota yang tidak berperan apapun atau pelimpahan pekerjaan bagiannya kepada orang lain. Social loafing memang tidak saja terjadi di lingkungan kerja seperti kantor semata, fenomena satu ini juga dapat terjadi di lingkungan kampus. Beberapa mahasiswa yang berhasil diwawancarai mengatakan bahwa mereka menemukan fenomena social loafing ini.

Subjek 1 : “Iya, mesti seperti itu. Bahkan ada satu dua orang yang tidak berperan sama sekali juga ada.”

Interviewer : “Apakah pernah menemui fenomena social loafing ketika di kampus?”

Subjek 2      : “Iya pernah”

Interviewer :  “Pernahkan kamu melihat menemui fenomena social loafing ketika melakukan kerja kelompok?”

Subjek 3        :“iya sering. Misal anggotanya sibuk banget gitu ya. Padahal udah dibagiannya, kamu dapat ini-ini tapi ternyata dia nggak ada kabar, dihubungin nggak bisa-bisa, sampai ahirnya deatline dan ahirnya yang ngerjain ya anggota yang lain.”

Mahasiswa yang berhasil diwawancarai tersebut  juga mengungkapkan adanya dampak dari social loafing yang mempengaruhi baik itu kinerja maupun anggota yang lain dalam kelompok. Pekerjaan tidak dapat dikerjakan dengan cepat karena masih harus menunggu satu orang. Pekerjaan yang dikerjakan dengan terburu juga sering kali mendapat ........    Selengkapnya dapat dilihat

 ----------- Contoh Bab I Proposal Skripsi Kuantitatif.<---------- p="">